R6氷見小日記

２月９日（日）、延期となっていまし第３回ＰＴＡリサイクル活動を実施しました。
早朝から、多くの古新聞や雑誌、段ボールを回収してくださいました。
ご協力いただきました皆様、ありがとうございました。
これで、今年度の主なＰＴＡ行事も終了です。一年間、お世話になりました。

２月７日（金）、授業の様子です。
３年生は、学級活動です。４年生になって始まるクラブ活動について、説明を聞いていました。１３日（木）にクラブ見学があります。楽しみですね。
４年生は、社会科で、愛媛県の様子を学習していました。今日は、松山市の国際交流事業について調べていました。中学生が海外の姉妹都市へ交流活動に行くと聞いて、「いいなあ」という声も聞こえてきました。

２月６日（木）６校時は、委員会活動でした。６年生、５年生が、学校全体のことを考えて、自分たちの主体的な取組を提案しています。６年生は活動があとわずかとなりました。５年生と一緒に活動しながら、仕事を引き継ぎしていきます。次の氷見小をリードする５年生も、６年生の活動から学んでいます。

◆学校だより（２月）各家庭に配付しました。

　　➡　　氷見小　学校だより　

◆学校評価結果と考察（12月実施）を家庭に配付しました。

       ➡ 　　氷見小　学校評価　

２月６日（木）、今朝も雪が舞いました。
通勤、通学で、苦労された方もいらっしゃるのではないです。
子どもたちは、元気です。
１年生が冬を探しに運動場へ。雪が積もった場所を見つけて、写真を撮っていました。
よくみると、運動場の日当たりに合わせて、雪がとけています。科学に向かうきっかけですね。
　

２月５日（水）３校時です。
３～６年生は、西条英語ボランティアの会「ELIS」のみなさんと一緒に、英語を使ったゲーム「LUNCH BOX」をして楽しみました。

ELISの方の持っている食べ物カードが何か英語で質問していきます。
Do you have fish？

みごと当てられると、チームの紙に食べ物の絵を描くことができます。
チームで競いながら、英語ゲームを楽しみました。

楽しく英語に親しむことのできた時間となりました。
ELISのみなさん、ありがとうございました。

２月４日（火）、２年生は「まち探検」で、地域のスーパーマーケット「とうしょく」さんに出かけました。今日も、ボランティアの方が安全見守りのため、一緒に参加してくれました。ご挨拶をして出発です。
「とうしょく」さんに着くと、中に入り、野菜コーナーの場所でお話を聞きました。子どもたちは用意していた質問を次々と発表しました。いつからお店があるのか、よく売れる商品、お店に来るお客さんの人数、たいへんな仕事、楽しい仕事などなどです。一つ一つ丁寧にお答えくださいました。
子どもたちは、商品や値段を見て、感想を言い合っていました。
学校に帰り、お店の人気の秘密をまとめました。
店長さん、ありがとうございました。
ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

２月４日（火）、全国的に大寒波のようです。氷見小校区でも、朝から雪が舞っていました。
登校してくる子どもたちの表情を見ると、いつもより元気で明るい表情に見えました。
６年生２人が、雪だるまを作ったといって、見せてくれました。かわいいです。
　

２月３日（月）、下校の様子です。５校時が終わり、１年生、２年生が下校しています。
気温が下がり、大変寒くなっていますが、子どもたちは、元気よく下校です。
明日もさらに気温が低くなる予報がでています。あったかい服装で、元気に登校してくださいね。

２月３日（月）立春です。音楽室では、２年生が鍵盤ハーモニカの練習です。
「かえるの合唱」「こぎつね」の練習をしていました。
みんなの音がそろって、とってもきれいな音が聞けました。

１月３１日（金）、昼休みの運動場です。寒さに負けず、多くの子どもたちが遊んでいます。
１年生はクラス全員でしょうか。みんなでドッジボールです。
２年生もクラス全員でしょうか。６年生が数名加わって、一緒にドッジボールをしていました。
３年生は、運動場を駆け回り、鬼ごっこです。先生に追いかけられて、猛スピードで逃げる人もいました。
４年生は、数名でドッジボールです。
５年生は、いつもの場所、くすの木の下で、ドッジボールです。ボールを２個使っていました。
６年生は、運動場東側でサッカーです。先生のアタックをドリブルとフェイントで抜いて、パスする人もいました。
先生方も、６名運動場に出ていました。子どもたちに負けてはいられませんから。

１月３１日（金）、読み聞かせの金曜日がやってきました。
教室では、机やいすを移動させ、子どもたちは前に集まっています。
ボランティアさんのお話がとっても上手なので、子どもたちは本の世界に引き込まれます。
１年生は、鬼が登場するお話でした。「鬼がサカモリを始めました」と読み上げられると、「サカモリ」の意味が分からず、即座に質問です。「サカモリって何？」どうやら酒盛りのイメージがなかったようです。健全でよいことです。
ボランティアの皆さん、今日もありがとうございました。

１月３０日（木）、授業の様子です。
４年生の算数です。等しい分数を見つける学習でした。学習プリントに定規を当てて、直線上にある分数を見つける方法で学習していました。

５年生は音楽です。「きみをのせて」の合唱です。先生が、低音パートの旋律を何度もピアノで音を聞かせてくださり、練習していました。

６年生と５年生が体育です。今日は、屋外と屋内の２種目に分かれて学習していました。
運動場では、寒さの中、サッカーに挑戦していました。

１月２９日（水）、４年生は３回目のコミュニケーション力向上事業に参加です。
今回も、演劇指導を受けながら、表現力やコミュニケーション力を高めるプログラムに挑戦しています。
見ていると、小道具も大道具も、背景もないのに、子どもたちの動きだけで、場面の様子が伝わったり、そこに無いものが有るように見えたりしてきました。グループで、学級で、しっかりと意見交換し、互いの思いを理解し合って取り組んだ成果です。他の学習にも生かしていけるでしょう。
ご指導くださった、テラスの皆様、ありがとうございました。